La solución de problemas como contenido procedimental de la educación abligatoria

Lectura muy interesante en el cual nos muestra el como poder solucionar problemas como contenido procedimental y Anderson hace la diferencia entre conocimiento  declarativo  y conocimiento procedimental,

el primero es fácil verbalizable, puede adquirirse por  exposición verbal  y suele ser contante y el conocimiento  procedimental  no siempre son capaces de verbalizarlo, se adquiere mas eficazmente a través de la acción. También Anderson decía que esos conocimientos se unieran para convertirlos en  en destrezas o habilidades.Siguiendo con la lectura  dan la clasificación de  procedimientos para resolver problemas